El miércoles 13 de Abril, los alumnos de Magisterio de Primaria de ISEN tuvimos una Mesa redonda en la cual se debatió el tema de Internet en las aulas. Para la realización de ésta contamos con la colaboración de tres profesionales de la educación que dan mucha importancia a que las tecnologías esten en las aulas. Dichos profesionales son: Salomé Recio, Domingo Méndez y Mª Paz Prendes Espinosa.
Salomé Recio, profesora de educación infantil, nos enseñó un repaso histórico de las TIC. Nos mostró unos videos en los que se apreciaban como sus alumnos de 3 años manejaban a través de varias actividades las tecnologías, en concreto la pizarra digital, y publicaban entradas en un blog diseñado por ellos. Según Salomé “Que mejor que trabajar con Pizarra Digital y con ellos mismos”. También vimos algunos recursos para educación infantil: creación de cuentos, creaciones con aplicaciones de autor. Lo que más destacó es que hay que ser CREATIVOS.
“Las TIC no eliminan, complementan” es una de las frases de Salomé que me pareció más interesante.
Domingo Méndez, destacó la evolución que se había producido en nuestra sociedad, pasando de una sociedad analógica a una sociedad digital. La frase que mas me impactó fue “Estamos educando a alumnos del siglo XXI en aulas del sigo XX con la metodología del siglo XIX”. ¿Qué es alfabetizar? También vimos con él, este concepto. Alfabetizar es saber entrar en Internet, distinguir la información buena de la mala, analizarla críticamente y convertir la información en conocimiento. “Hoy en dia quien no sepa utilizar Internet, no estás alfabetizado” Esta frase dicha por Domingo es cierta, por eso nosotros tenemos que enseñar a alfabetizar a nuestros alumnos, porque sin complicidad del profesor no hay cambio. Observamos los tres cambios importantes que la escuela necesita: a nivel de contenido, de metodología y de evaluación.
Mª Paz Prendes Espinosa, nos hizo la pregunta ¿Qué modelo de maestro queremos ser?. Tenemos que ser profesores que se adapten al cambio y sobre todo tenemos que tener en cuenta que no hay que caer NUNCA en la rutina porque para que la enseñanza sea eficaz tiene que haber aprendizaje. Con ella también vimos que las web 2.0 están pensadas para el usuario y que su característica principal es la facilidad de uso. Una de sus frases, en mi opinión, más interesante fue “Lo importante de las TIC es el uso que hagamos de ellas”. Hay que saber aprovechar los recursos de las tecnologías y la inversión que se hace en ellas. Tenemos que entender los medios como un elemento del curriculum.
En conclusión, esta mesa redonda me ha parecido muy interesante ya que se han abordado temas que me gustaría tratar en mi futuro profesional como por ejemplo, la utilización de las tecnologías por los más pequeños. Lo que más se ha destacado en este debate es la creatividad.
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miércoles, 4 de mayo de 2011
jueves, 14 de abril de 2011
Mesa redonda Alicia
En esta entrada voy hablar sobre la Mesa redonda que tuvimos el miércoles y que se desarrolló bajo el título “Internet en el aula”. Esta Mesa redonda nos permitió escuchar a profesionales del mundo de la Educación y la Tecnología. Estos son: Mª Paz Prendes (Dir. del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia), Salomé Recio (Profesora de Educación Infantil) y Domingo Méndez (Profesor de Educación Secundaria).
Me ha parecido muy interesante porque se han tocado temas que en un futuro me gustarían poner en práctica como es el caso de utilizar en el aula la pizarra digital o trabajar además de con el libro con otros recursos interesantes que nos proporciona Internet como son las web 2.0. En la conferencia se han tratado muchos temas.
Salomé Recio nos explicó como trabaja con la pizarra digital en su clase, además su explicación estuvo apoyada por muchos ejemplos donde podíamos ver a niños de 3 años manejando perfectamente la pizarra digital, algo que me sorprendió mucho a la vez que me pareció muy bien, ya que desde pequeños empiezan a usar las tecnologías por lo que se les prepara para vivir en esta sociedad tecnológica donde nos encontramos. Entre los aspectos que Salomé destacó están la creatividad y algo muy importante que hay que tener en cuenta “Las Tic no eliminan, complementa”. Ella nos puso también muchos ejemplos de recursos educativos Tic para infantil, como: creación de cuentos y sencillos comic, animaciones de video, etc.


Domingo Méndez destacó que se está educando a alumnos del siglo XXI en aulas del siglo XX con aparatos del siglo XIX. Un aspecto, que hace preguntarse y reflexionar sobre la educación actual y por qué no se está adaptando la escuela a esta sociedad digital. Además, señaló que el concepto de alfabetización ha cambiado. En relación a esto dijo que antes toda la información estaba en los libros y el maestro y ahora la mayor parte de la información está en Internet y añadió que “quien no se sepa navegar en Internet no está alfabetizado”. Esto hace ser conscientes de hasta que punto es la presencia de Internet y de la tecnología. También dijo que la escuela necesita tres cambios importantes en cuanto a nivel de contenidos, metodología y evaluación.
Por último, Mª Paz Prendes habló sobre la importancia de la formación universitaria para el uso de la tecnología y recalcó que ahora tenemos otros recursos en las aulas y otros alumnos en un contexto que es muy cambiante. También nos dijo que es muy importante mantener la atención de los alumnos y que para que nuestra enseñanza sea eficaz tiene que haber aprendizaje, que los alumnos no aprenderán igual según el recurso que estemos utilizando. También señaló que hay que “entender las TIC, los medios e Internet como un elemento del currículum.
Todos coincidían en la importancia de la creatividad y de que como hemos visto en clase, los alumnos tienen que ser capaces en saber seleccionar lo importante de lo que no lo es y de que a partir de la información obtenida, los alumnos deben ser capaces de crear conocimiento.

Esta Mesa redonda me ha ayudado a tener más claro la importancia de las tecnologías en la educación por todo lo que puede aportar a ella y por lo tanto porque es interesante que yo la aplique en un futuro. Son un complemento al libro de texto que fomenta la motivación y la participación por parte de los alumnos, a la vez que se les ofrece de manera más atractiva los contenidos que queremos que aprendan y de esta manera, como dijo Mª Paz Prendes que mantengan de forma más fácil la atención, ya que estos medios proporcionan la elaboración de diversos recursos por lo que se saldría de la monotonía.
Me ha parecido muy interesante porque se han tocado temas que en un futuro me gustarían poner en práctica como es el caso de utilizar en el aula la pizarra digital o trabajar además de con el libro con otros recursos interesantes que nos proporciona Internet como son las web 2.0. En la conferencia se han tratado muchos temas.
Salomé Recio nos explicó como trabaja con la pizarra digital en su clase, además su explicación estuvo apoyada por muchos ejemplos donde podíamos ver a niños de 3 años manejando perfectamente la pizarra digital, algo que me sorprendió mucho a la vez que me pareció muy bien, ya que desde pequeños empiezan a usar las tecnologías por lo que se les prepara para vivir en esta sociedad tecnológica donde nos encontramos. Entre los aspectos que Salomé destacó están la creatividad y algo muy importante que hay que tener en cuenta “Las Tic no eliminan, complementa”. Ella nos puso también muchos ejemplos de recursos educativos Tic para infantil, como: creación de cuentos y sencillos comic, animaciones de video, etc.


Domingo Méndez destacó que se está educando a alumnos del siglo XXI en aulas del siglo XX con aparatos del siglo XIX. Un aspecto, que hace preguntarse y reflexionar sobre la educación actual y por qué no se está adaptando la escuela a esta sociedad digital. Además, señaló que el concepto de alfabetización ha cambiado. En relación a esto dijo que antes toda la información estaba en los libros y el maestro y ahora la mayor parte de la información está en Internet y añadió que “quien no se sepa navegar en Internet no está alfabetizado”. Esto hace ser conscientes de hasta que punto es la presencia de Internet y de la tecnología. También dijo que la escuela necesita tres cambios importantes en cuanto a nivel de contenidos, metodología y evaluación.
Por último, Mª Paz Prendes habló sobre la importancia de la formación universitaria para el uso de la tecnología y recalcó que ahora tenemos otros recursos en las aulas y otros alumnos en un contexto que es muy cambiante. También nos dijo que es muy importante mantener la atención de los alumnos y que para que nuestra enseñanza sea eficaz tiene que haber aprendizaje, que los alumnos no aprenderán igual según el recurso que estemos utilizando. También señaló que hay que “entender las TIC, los medios e Internet como un elemento del currículum.
Todos coincidían en la importancia de la creatividad y de que como hemos visto en clase, los alumnos tienen que ser capaces en saber seleccionar lo importante de lo que no lo es y de que a partir de la información obtenida, los alumnos deben ser capaces de crear conocimiento.

Esta Mesa redonda me ha ayudado a tener más claro la importancia de las tecnologías en la educación por todo lo que puede aportar a ella y por lo tanto porque es interesante que yo la aplique en un futuro. Son un complemento al libro de texto que fomenta la motivación y la participación por parte de los alumnos, a la vez que se les ofrece de manera más atractiva los contenidos que queremos que aprendan y de esta manera, como dijo Mª Paz Prendes que mantengan de forma más fácil la atención, ya que estos medios proporcionan la elaboración de diversos recursos por lo que se saldría de la monotonía.
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